BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA
HERRAMIENTAS BÁSICAS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CATEGORÍAS DE ANÁLISIS PARA INSTRUMENTOS CUALITATIVOS
Problema de investigación: Caracterización de estudiantes exitosos: Una aproximación al aprendizaje de las Ciencias Naturales
Objetivo General: Analizar la contribución de las ciencias naturales como estrategia didáctica para la formación de los alumnos exitosos en preescolares.
Objetivos específicos:
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Aplicar y evaluar actividades de CN como estrategia didáctica en el preescolar
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Identificar el impacto que tiene las CN en el desarrollo del pensamiento científico de los alumnos
ENTREVISTA A LAS MAESTRAS TITULARES
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¿Qué son las ciencias naturales en el nivel preescolar?
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¿Cómo lleva a cabo las ciencias naturales en el aula?
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¿Considera que es importante implementar las ciencias naturales?, ¿por qué?
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¿Qué estrategias didácticas lleva a cabo?
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¿Qué materiales favorecen al desarrollo del niño en la ciencia?
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¿Qué tipo de actividades implementa?
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¿Cómo desarrolla el objetivo y cómo lo lleva a cabo?
ENTREVISTA A ESPECIALISTAS
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¿Qué son las ciencias naturales en el nivel preescolar?
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¿Por qué es importante llevar a cabo las ciencias naturales en el preescolar?
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¿Qué impacto tiene las ciencias naturales en el desarrollo y el aprendizaje del niño?
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¿Por qué es importante las estrategias didácticas al desarrollar las ciencias en el aula?
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¿Qué tipo de estrategias son favorables para llevar a cabo las ciencias en el aula?
TABLA DE OPERACONALIZACIÓN DE VARIABLES
(ESTUDIO CUANTITATIVO)
Problema de investigación: Caracterización de estudiantes exitosos: Una aproximación al aprendizaje de las Ciencias Naturales
Objetivo General: Analizar la contribución de las ciencias naturales como estrategia didáctica para la formación de los alumnos exitosos en preescolares.
